MOOC "Educación Expandida con nuevos medios"
viernes, 17 de febrero de 2017
miércoles, 15 de febrero de 2017
La evolución de los proyectos
Proyecto
de educación expandida existente. Evaluación Cualitativa.
Indica el nombre
y la Web, si tiene, del proyecto.
IEDA
(Instituto de Educación a Distancia de Andalucía). Actualmente Sección de
Educación de Adultos del IES Los Viveros (Sevilla).
¿Por qué
has elegido el proyecto? ¿Qué te ha interesado más a priori?
He
escogido el proyecto principalmente porque esta enfocado en la educación para
adultos, desarrollando herramientas digitales
para la educación a distancia, mis intereses en la educación precisamente toman
esta dirección y veo que tiene un alto potencial para ser llevado a la practica
en otras instituciones.
¿En qué estado
se encuentra el proyecto? ¿Siguen las mismas personas detrás de ese proyecto?
El proyecto
visible a través de la página Web se encuentra en marcha y presenta opciones y
resultados, la institución que lo ha desarrollado aun sigue como responsable de
la ejecución e implementación.
¿Ha mutado su modelo? ¿Se perciben cambios sustanciales a lo que
aparece en el libro?
El modelo
sustentado en el proyecto continua ofreciendo lo que plantea tanto la metodología,
como en la práctica aplicada, el enfoque del proceso educativo, orientado en
dar prioridad al estudiante y no al docente, sigue presente en el desarrollo de
las herramientas para el mismo.
¿Hay evidencias de su relevancia en el entorno?
Efectivamente
se evidencian relevancias en el entorno como lo es la participación del
proyecto dentro de las ofertas de movilidad
Erasmus (KA1) para la formación en centros de trabajo en el extranjero.
¿Se han cumplido tus expectativas al investigar más sobre el proyecto?
Si en
efecto las expectativas que tenía respecto al proyecto se han cumplido, me encuentro
bastante identificada con mis propósitos futuros y los proyectos que quisiera desarrollar en
el futuro.
¿Qué aprendizajes
te llevas? ¿Qué mejoras les
propondrías?
El
proyecto me invita a reconocer que es posible llevar la educación a distancia a
niveles distintos que el universitario, enfocado a una población estudiantil
adulta y comprometida, como aporte podría proporcionar al proyecto la apertura
de otros cursos de ampliación de conocimientos que puedan incluirse en la
plataforma, más allá del aprendizaje formal.
martes, 14 de febrero de 2017
Yuxtaposición de vídeos o “mashup”
Quiero
dejarles mi yuxtaposición de videos, una comparativa de los retos que enfrenta
la educación actual y el crecimiento de una planta, ahora somos nosotros estos árboles,
que germinan y experimentan el crecimiento, a medida que se juzga a quienes nos
ayudan a crecer, para afrontar el reto el final lo escoges tu imagínate esa
planta que va creciendo que finalmente sale a la luz y siente el aire y percibe
el calor del sol, así somos nosotros ante la educación, absorbemos de los que
esta predispuesto, de lo que ya existe, depende de nosotros colocar el final al
recoger y transformar la educación para completar el crecimiento y al final
cuando seamos grandes y añejos árboles, ser capaces de convertir la rigidez de
los trocos en la madera balsa maleable que se adapta a cualquiera de las formas
simples del mundo.
¿Qué eliges
quedarte hasta donde llega el final del video o prefieres recomenzarlo?
viernes, 10 de febrero de 2017
Colección de gifs animados y memes sobre educación expandida
Presento mi colección de cinco memes escogidos y
cinco Gif y memes elaborados para compartir
ideas sobre la educación expandida desde
un punto visual y divertido.
A mano izquierda los elaborados, una colección sencilla
de imágenes que nos invita a expandirnos, a abrir nuestras mentes a nuevos
conocimientos, de forma diferente y en ambientes diferentes, dejando atrás el
tradicional método de aprender.
A mano derecha los escogidos, divertidas imágenes que
te regalan un momento de risas y que invitan a expandir la educación de forma
colorida y cercana.
miércoles, 1 de febrero de 2017
sábado, 28 de enero de 2017
Prototipo de Mutante
Mi
mutante esta elaborado bajo la plataforma Fandom de Wikia la página se
encuentra publicada en el enlace http://es.super-jakin.wikia.com/wiki/Super_Jakin_Wiki
Las
imágenes del mutante fueron realizadas por la artista / dibujante Stephanie
Rivas cuyo trabajo puede ser visualizado
a través del usuario de instagram
@stephan_rivas
viernes, 27 de enero de 2017
¿Cómo podrías incorporar el método del Banco Común de Conocimientos a tu propia actividad?
El Banco Común
de Conocimientos, nos invita a transmitir, colaborar e integrar ideas y
recursos para complementar el desarrollo de las actividades de clase e incluso
partir de estas para generar conocimientos y departir objetivos de aula, todo
este contenido diverso y creativo, único en algunos casos, es útil para el
desarrollo de actividades colaborativas y de esta forma lograr un aprendizaje
en común, en donde las conclusiones no sean individualista sino que generen una
tormenta de ideas en cada espacio de enseñanza.
El uso de las
herramientas digitales, juega un papel importante para el desarrollo de
materiales multimedia que puede ser compartidos a través de este banco y que a
su vez pueden ser compartidos con otros en otras latitudes, por lo que es una
herramienta sin fronteras, ni limites, lo que permite incluso bridar ideas para
mejorar los recursos que se comparten y así generar debates y discusiones
grupales en el entorno que las discute lo cual produce un material útil para el
participante y el grupo.
Todo esto sin
duda a través del aprendizaje colaborativo, donde se busca fomentar el trabajo
en equipo y la interacción con los pares, para generar no solo un protagonismo
por parte del participante, sino que además permita desarrollar sus
competencias sociales. Por lo cual crear proyectos donde sean utilizados y
promovidos los contenidos del banco y donde se estimule la acción directa del
participante en el desarrollo de actividades concretas anidadas a los contenidos
curriculares de cada materia que puedan introducirse o formar parte de banco
para colaborar con el aprendizaje de terceros fuera del aula es clave para
fomentar la educación expandida.
Por lo cual propondría
al facilitador, establecer objetivos claros en torno a la actividad que se va a desarrollar con los participantes,
que estén íntimamente implicadas con la temática de los planes de curso
vigentes y las unidades de estudio pautadas. Con la intención de que las metas
establecidas sean logradas fructíferamente la organización de los equipos de
trabajo y la diversidad de los
participantes es vital para que la comunicación entre los pares sea efectiva,
justa y multifuncional, lo cual permitirá un collage de resultados
enriquecedores a los materiales desarrollados o a las opiniones generadas de la
visualización de lo disponible en el banco.
El trabajo del líder
de equipo debe estar clarificado, las características
de este líder deben ser variadas y no únicas, se busca cohesión y facilidades
para la planificación, distribución de ideas y
las capacidades para incentivar la sana discusión y los debates.
El Banco Común
de Conocimientos, nos invita a implicarnos con nuevos métodos educativos, a
desarrollar el aprendizaje basado en proyectos, al análisis de casos y al
desarrollo de contenidos, por lo cual no solo es tarea del facilitador impartir
el conocimiento, sino que además debe relacionarse e implicarse en el desarrollo
del trabajo de cada uno de los participantes y su equipos, además de orientar
el liderazgo y generar nuevos lideres, con lo cual se es capaz de descubrir talentos
y absorber conocimiento de los mismo como facilitador.
La autoevaluación
de los resultados de estas experiencias grupales, nos invita a reconocer que el
debate es sin duda un potencial para emocionar al participante a ser
protagonista de su conocimiento.
Invito entonces
a visualizarlo que plantea El Banco Común de Conocimientos para compartir nuevas
experiencias.
martes, 24 de enero de 2017
¿Cómo te imaginas ese ser mutante?
El paso del tiempo, los cambios,
las direcciones, ¿hacia dónde vamos?... somos solos seres humanos, vamos a lo simple o a lo grande, como nos vemos,
simples mortales o seres alados llenos de energía… un nuevo renacimiento,
nuevas ideas, nuevos colores, nuevos caminos, esa es la metamorfosis, así veo el mundo. La educación más allá de lo prescrito,
los libros más allá de los libros, las canciones más allá del sonido, los
versos más allá de los poetas, los límites del pensamiento y de las ideas no existen…
ya no más… como una Mariposa Monarca
Fuente: Video publicado en la Plataforma You Tube. Metamorfosis Mariposa Monarca (TimeLapse). https://www.youtube.com/watch?v=aar-RuBaW6I . Publicado el 17 abr. 2013
miércoles, 18 de enero de 2017
¿Seremos capaces de hacer un poemario sobre la Educación Expandida?
Mi poemario para la educación expandida quiero
armarlo con el gran Mario Benedetti, poeta y escritor uruguayo (1920-2009) ,
que nos regala dos hermosos poemas que nos invitan a valorar el conocimiento más
allá de las reglas, a valorar el conocimiento y la educación desde el interior
hacia el exterior, desde el mundo hacia el aula, no esperar que llegue sino
llevarlo, sin temor, sin límites, desde el corazón … que este presente en todo
momento, en todo lugar, en el silencio , en el ruido, con esperanza, con
fuerza, porque se puede creer, se puede, soñar y se puede transformar… la mente
y los corazones de los hombres para que puedan ir y cambiar las mentes y
corazones de otros más, como fuerza multiplicadora.
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